由《中国高校社会科学》编辑部和南开大学马克思主义学院联合举办的“2016年高校马克思主义学院论坛”近日在津举行。来自北京大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、武汉大学、南开大学、华南师范大学等全国30余所高校的马克思主义理论研究学者围绕“五大发展理念与中国特色社会主义”进行研讨交流。
教育部高等学校社会科学发展研究中心主任王炳林在致辞中指出，习近平总书记系列重要讲话是对马克思主义、对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。他认为，要注重从以下几个角度阐释理解“五大发展理念”。要从历史经验的总结中看待“五大发展理念”的理论意义，它既是对历史规律的深刻认识，又是对历史经验的总结升华。“五大发展理念”是应对现实挑战、针对当前和今后一段时期内我国发展中遇到的主要症结提出来的，不仅指明了解决问题的思想方法，还提出了未来发展的重点任务和重大举措。要始终坚持以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果惠及人民。理论工作者要做好研究阐释和宣传教育工作，让理论掌握群众，变为推动发展的巨大精神力量。
南开大学党委副书记、马克思主义学院教授刘景泉认为，“五大发展理念”符合中国国情、顺应时代要求，对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，顺利实现“两个一百年”奋斗目标具有重大意义。他指出，加强对习近平总书记系列重要讲话精神的研究学习，加强对包括“五大发展理念”在内的党的理论创新成果的宣传阐释，是高校马克思主义学院义不容辞的责任。
与会学者表示，要通过研讨，深入理解阐释“五大发展理念”，推进中国特色社会主义建设，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实有力的学理支撑。（张胜）
