2003-2013义务教育各项资源省际均衡指数
2003-2013分地域义务教育资源省际均衡指数
城市小学教育发展指数总体高于农村
小学教育的城乡差距在2003-2009年呈扩大趋势，2009年之后呈现缩小趋势。2003年，城市的小学教育发展指数为122，农村为85，城市比农村高37，到2009年，差距扩大为53，到2013年缩小为45。
小学教育发展指数的城乡差距也存在明显的区域差异。东部的城乡差距比中部和西部高，中部的城乡差距在2004-2008年高于西部，而2010年之后则低于西部。东部的城乡差距在2003-2010年间不断扩大，由2003年的43扩大到2010年的80。2010年之后，城乡差距开始缩小。中西部的城乡差距在2009年之前呈现波动态势，但是2009年之后，城乡差距呈现比较明显的缩小态势，中部的城乡差距缩小的速度比西部快。
2003-2013年初中教育发展状况
初中经费指数增长速度最快，师资队伍增长指数最慢
初中教育发展指数的三个子维度——教育经费、师资队伍和办学条件10年间均呈现持续增长的态势，经费指数的增长速度最快，办学条件次之，师资队伍最慢。
对三个子维度进行考察，我们分别以其各自2003年的全国水平为基准100。总的来看，三个子维度在2003-2013年间均呈现持续增长的态势，经费指数从2003年的100增长到2013年的745，师资队伍指数从100增长到232，办学条件指数从100增长到274。经费指数的增长速度最快，以每年20.1%的速度增长，办学条件指数次之为10.1%，师资队伍指数最慢为8.4%。
