这几年，大学毕业生就业压力大已是一个不争的事实。在这样的现状下，"与其与万人挤独木桥，不如自己创业"成为一些年轻人的想法。
据有关部门粗略统计，现在每年有700万左右高校毕业生，其中，自主创业人员占总量2%左右。再加上往届毕业生创业者，每年大学生创业群体约20万人。数量不小的“创客”们热情高涨，为实现自己的人生梦想，勇敢迈出第一步。
然而理想往往丰满，现实却比较骨感。
根据国际创业界的普遍规律，大学生创业由于受社会资源、实践经验、市场竞争等多重因素的影响，成功者凤毛麟角。大学生们的创业之路不仅艰辛，还坎坷。
如何在“大众创业 万众创新”大背景下，为大学生们铺就一个畅通的创业路，国家层面一直在发力。
日前，教育部印发《关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》。通知指出，从2016年起所有高校都要设置创新创业教育课程，对全体学生开发开设创新创业教育必修课和选修课，纳入学分管理。
通知要求，对有创业意愿的学生，开设创业指导及实训类课程。对已经开展创业实践的学生，开展企业经营管理类培训。要广泛举办各类创新创业大赛，支持高校学生成立创新创业协会、创业俱乐部等社团，举办创新创业讲座论坛。高校要设立创新创业奖学金，并在现有相关评优评先项目中拿出一定比例用于表彰在创新创业方面表现突出的学生。
教育部的这一文件要求，可以说是对今年5月国务院办公厅下发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的细化和推进。《实施意见》要求，高校要面向全体学生开发开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，课程要纳入学分管理，建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群。
不仅如此，意见中还强调建好一批大学生校外实践教育基地，举办全国大学生创新创业大赛。同时，将提高高校教师创新创业教育的意识和能力作为岗前培训、课程轮训、骨干研修的重要内容，建立相关专业教师、创新创业教育专职教师到行业企业挂职锻炼制度。
可以说，今年国家层面对大学生创业的指导和关怀分量不轻。从课程设置、学分管理、教师培训、实践基地、创业大赛等多方面，给大学生创业群体提供了一揽子规划，给予了“创客”们全套的专业培养服务，为有志于自主创业的青年提供了相当厚实的保障。
年轻人最不缺的就是创意和热情。现在，国家在高校阶段为他们打造一揽子创业教育体系，毋庸置疑为他们的创业人生又增添了一层保障。给力的政策+高涨的热情，“创客”们的创业路途会更加精彩。（文 / 王莹）
