原标题：让挑战精神成为中国学界主流
诺贝尔科学奖（包括生理学或医学奖、物理学奖、化学奖、经济学奖4个奖项）作为当今世界最重要的科学奖励系统之一，其奖励成果都在促进人类科学研究、技术进步、社会发展方面发挥了巨大作用。诺贝尔科学奖的得奖大户如美国、德国、英国、日本等都是综合国力非常强的国家。
屠呦呦的获奖，实现了中国本土自然科学领域在诺奖历史上零的突破，鼓舞了中国科学界的信心，也引燃了全世界的期待——未来中国如何在诺贝尔科学奖领域实现百花齐放？
要有独立思想
获得诺贝尔奖是一个涉及政府、体制、机制、教育、科学家群体、国民素质等众多因素的复杂问题，不可能一蹴而就。1996年的诺贝尔生理学或医学奖得主彼得·杜赫提曾讲过，他所受到的不墨守成规的教育，他原本作为局外人的感触，以及他对不同观念的探寻，塑造了他的生活与工作。
与发达国家相比，我国在科研体制、科学家群体及国民素质等方面都存在着差距。我们首先要做的是在土壤中增强养分，培育产生诺奖的“土壤”。我们应当踏实地从基础做起，把我们的教育搞好，科学家们把自己的基础科研工作做好。
日前，诺贝尔经济科学奖评委会成员约翰·哈斯勒教授到北京参加学术研讨，与笔者谈到中国科学家获奖的因素时强调，必须创办拥有独立思想的大学体系，以此保证独立的学术氛围以及具有挑战精神的年轻学者成为学界的主流。他认为中国要做的，就是建立一个鼓励挑战并实现新旧思想更替的创新机制。
瑞典的林德斯滕教授早在1984年说过，一个国家要想出诺贝尔奖获得者，投入大量的金钱固然重要，但更重要的是整个社会对待科学研究的态度。今年8月，习近平主席主持召开中央全面深化改革领导小组第十五次会议，审议通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。在建设世界一流大学和一流学科建设的进程中，我们尤其要注重建设拥有独立学术思想与学术精神的大学体系，营造独立的科研创新学术氛围。要以领军人才培养、学术梯队建设为重点，打造一支具有先进教育理念，专业能力和创新能力强，善于破解当代教育难题的师资队伍，以及独立开展原创研究的科研队伍。
